3月2日，省教育廳召開“數(shù)說‘十三五’，一同看教育”系列活動發(fā)布會。徐州市、連云港市、宿遷市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人出席，圍繞蘇北教育資源投入、教育質(zhì)量優(yōu)化等答記者問。

　　加大教育投入

　　以信息化促均衡化

　　徐州現(xiàn)有各級各類學(xué)校2419所、在校生212.4萬人，是全省基礎(chǔ)教育體量最大的城市。“十三五”期間，該市累計投入教育經(jīng)費1044億元，新（改擴(kuò)）建中小學(xué)537所、幼兒園647所，補(bǔ)充在編教師16342人。徐州市教育局局長石啟紅表示，“十四五”期間，徐州將繼續(xù)聚焦“建學(xué)校、招老師、提質(zhì)量、抓整治、促均衡”，新（改擴(kuò)）建中小學(xué)校410所，新招聘教師2.9萬名，全面實現(xiàn)“有學(xué)上，上好學(xué)，學(xué)有優(yōu)教”的目標(biāo)。

　　宿遷市3-6周歲幼兒毛入園率達(dá)98.87%，省市優(yōu)質(zhì)園、普惠性幼兒園覆蓋率分別達(dá)90.19%、91.92%；投入6.5億元，大力實施教育信息化PPP項目，為222所中小學(xué)改善了辦學(xué)條件，所有中小學(xué)教育技術(shù)裝備達(dá)到省Ⅱ類以上標(biāo)準(zhǔn)。宿遷市教育局局長倪成城說，在高等教育方面，宿遷實現(xiàn)了“從無到有”的突破——宿遷學(xué)院正式轉(zhuǎn)制為省屬公辦普通高等學(xué)校，該市告別了“無省屬公辦本科院校”的歷史。

　　在連云港，信息化手段成為促進(jìn)教育均衡化的重要抓手。疫情防控期間，連云港智慧教育云服務(wù)平臺作用凸顯，截至目前共收錄微課資源1.2萬節(jié)，為全市各級各類學(xué)生提供居家學(xué)習(xí)線上指導(dǎo)，每日線上學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)63萬人次。云端連線，也讓鄉(xiāng)村學(xué)校師生同步享有優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源變?yōu)楝F(xiàn)實。連云港市教育局副局長李宏偉說，該市選取優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校作為主講學(xué)校，在農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)互動聽講教室和云終端聽講教室，以“1對N”形式開展結(jié)對幫扶。

　　強(qiáng)化師資力量

　　建設(shè)高質(zhì)量智慧課堂

　　宿遷市不斷優(yōu)化教師補(bǔ)充機(jī)制，5年補(bǔ)充各類教師1.1萬名。全市學(xué)前教育教師專科、義務(wù)教育和高中學(xué)校教師本科以上學(xué)歷獲得者分別達(dá)89.1%、81.5%和99.6%。“針對鄉(xiāng)村教師缺乏等問題，我們在職稱評定、工資待遇等方面進(jìn)行傾斜，城鄉(xiāng)教師流動力度加大，隊伍素質(zhì)不斷均衡。” 倪成城說。

　　與此同時，蘇北各市大力培養(yǎng)名師。宿遷建立市級名師工作室38個、名校長工作站17個，全市有省“333工程”培養(yǎng)對象44人，教育領(lǐng)域拔尖人才第一、二層次對象387人。徐州則成立教師發(fā)展學(xué)院，探索構(gòu)建“三師工程”等具有特色的教師成長體系，實施“學(xué)科首席教師”培養(yǎng)等品牌項目，線上線下同步，每年有8萬名教師接受各類培訓(xùn)。

　　如何讓技術(shù)賦能教育、共建智慧課堂？“我們將進(jìn)一步探索構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的新型教學(xué)關(guān)系。”李宏偉說，連云港將繼續(xù)探索基于人腦科學(xué)、人工智能、5G網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)分析的個性化教學(xué)、混合式學(xué)習(xí)和“翻轉(zhuǎn)課堂”，打造智能學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)體驗中心。

　　直面堵點痛點

　　不斷提高教育滿意度

　　2018年、2019年，宿遷市“教育滿意度”均排名全省第一。這源于宿遷直面痛點、肯下力氣解決問題。

　　老城區(qū)學(xué)校“擠”、新城區(qū)學(xué)校“缺”，曾讓不少家長和學(xué)生頭痛。宿遷累計投入142億元，建設(shè)學(xué)校131所，提供學(xué)位18.8萬個，基本滿足就近入學(xué)需求。針對辦學(xué)條件薄弱、校舍亟待整治等問題，先后分別投入68.36億元、57.88億元。

　　從幼兒園到高中，讓孩子們“有學(xué)可上”“公平上學(xué)”。宿遷制訂普惠性民辦幼兒園認(rèn)定管理試行辦法，認(rèn)定民辦普惠園207所，扎實開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套園專項治理，大幅提高學(xué)前教育普惠度。全面推行“公民同招”政策，義務(wù)教育階段學(xué)校全部通過網(wǎng)上報名平臺招生，實現(xiàn)公開、公平、公正。持續(xù)增加高中學(xué)位供給，通過優(yōu)質(zhì)高中“挖潛”等方式，累計增加普通高中招生計劃6292個。